精神

人格发展的“八大”心理危机

作者:梁宁 来源:中山青浦分院mp 日期:2017-03-07
导读

          人格:一个人的思想、感情、意向、行为的稳定的独特整体。

关键字:  心理危机 

        人格:一个人的思想、感情、意向、行为的稳定的独特整体。

        第一个阶段:“对人信任与不信任”的心理危机(0-1岁)

        心理任务:心理安全感

        心理危机:害怕与恐惧

        拥抱;抚摸;互视

        第二个阶段:“自主与胆怯”的心理危机(1-3岁)

        心理任务:自主与自理

        心理危机:害羞与胆怯

        大小便训练;右利手规则;物有所值感

        第三个阶段:“主动与内疚”的心理危机(3-6岁)

        心理任务:自立与自律

        心理危机:内疚与退缩

        性别角色获得;恋父过程完成;恋母过程完成

        第四个阶段:“勤奋与自卑”的心理危机(6-12岁)

        心理任务:自信与自励

        心理危机:自卑与自贬

        学习策略建构;学习方法确立;学习习惯形成

        连续性心理发展“断裂”:习得性无助感

        第五个阶段:“社会认同与社会角色混淆”的心理危机(12-18岁)

        心理任务:自尊与自知

        心理危机:混淆与迷茫

        群体新环境的心理定位

        身心与社会角色的适应

        心理逆反;心理狂飙;心理断乳

        连续性心理发展断裂:不确定感;心理困惑;不清楚“我是谁?”

        第六个阶段:“亲密与孤立”的心理危机(18-25岁)

        心理任务:自立与自强

        心理危机:孤独与孤立

        自我认同发展;与朋友分享;建立相互信任

        连续性心理发展断裂:过度自我关注;缺乏未来定向;孤独寂寞

        第七个阶段:“人际关系与停滞”的心理危机(25-60岁)

        心理任务:自治与自谦

        心理危机:停滞与蜕变

        家庭工作社会价值取向

        确定为自我志向的信念

        社会新环境中心理定位

        第八个阶段:“自我整合与悲观失望”的心理危机(60岁以上)

        心理任务:自觉与自珍

        心理危机:自悲与自虐

        充实而有意义的晚年生活

        休闲、家庭关系生活重心

        保持良好习惯兴趣与爱好

分享:

评论

我要跟帖
发表
回复 小鸭梨
发表

copyright©医学论坛网 版权所有,未经许可不得复制、转载或镜像 京ICP证120392号 京公网安备11010502031486号

京卫网审[2013]第0193号

互联网药品信息服务资格证书:(京)-经营性-2012-0005

//站内统计 //百度统计 //站长统计
*我要反馈: 姓    名: 邮    箱: